La certificación ACTIC
ACTIC (Acreditación de Competencias en Tecnologías de la Información y la Comunicación) es el sistema oficial de la Generalitat de Catalunya para certificar el nivel de competencia digital de las personas. Está promovido y gestionado por la Administración pública catalana y permite acreditar, mediante una prueba objetiva, los conocimientos y habilidades en el uso de las tecnologías digitales en distintos ámbitos. El ACTIC sirve como instrumento de referencia en procesos de selección, oposiciones, bolsas de trabajo y acceso a determinados puestos de trabajo o formaciones, especialmente en el ámbito público. Cuenta con una amplia validez y reconocimiento en Cataluña como acreditación oficial de competencia digital, con diferentes niveles que permiten adaptarse a las necesidades profesionales y formativas de cada persona.
En la siguiente tabla se pueden consultar las competencias y los niveles de la certificación ACTIC:
Objetivos del curso
Este es un curso altamente alineado con los contenidos avanzados del ACTIC, especialmente en el ámbito del análisis y la gestión de la información digital. Se trabajan de manera específica las siguientes competencias ACTIC, con el objetivo de preparar a las personas participantes para la superación de la prueba ACTIC de nivel avanzado:
- C7 – Tratamiento de los datos (competencia principal)
- C6 – Tratamiento de la información numérica
- C1 – Cultura, participación y civismo digital
- C3 – Navegación y comunicación en el mundo digital
De manera puntual, también se refuerza la competencia:
- C8 – Presentación de contenidos
A quién se dirige
A personas que desean reforzar y acreditar sus competencias digitales avanzadas, especialmente en el ámbito del tratamiento de la información y de los datos, con vistas a la superación del ACTIC de nivel avanzado o a la mejora de su perfil profesional.
Contenidos del curso
En cada punto, entre paréntesis, se indica la competencia ACTIC con la que se encuentra alineado.
- Módulo 1. Estrategias avanzadas para la búsqueda, selección y contraste de la información
- Objetivo del módulo
- Aplicar estrategias avanzadas para la búsqueda, selección y contraste de la información digital, garantizando su calidad, fiabilidad y adecuación al objetivo.
- Resultados de aprendizaje
- Aplicar parámetros y estrategias avanzadas de búsqueda de información digital (C7)
- Utilizar fuentes de información especializadas y bases de datos digitales (C7)
- Analizar la fiabilidad, objetividad y rigor de la información digital (C1)
- Contrastar fuentes para obtener información clara y verificable (C1)
- Actuar con criterio crítico y responsabilidad en el uso de la información (C1)
- Dar apoyo y asesoramiento en procesos de búsqueda y selección de información (C7)
- Módulo 2. Organización y gestión avanzada de la información y de los datos
- Objetivo del módulo
- Planificar e implementar estrategias eficientes para la organización, gestión y recuperación de la información y los datos en entornos digitales individuales y colaborativos.
- Resultados de aprendizaje
- Definir y aplicar estrategias de organización de archivos y carpetas digitales (C7)
- Establecer criterios de almacenamiento, copias de seguridad y nomenclatura (C7)
- Gestionar permisos y derechos de acceso a la información en entornos compartidos (C3)
- Organizar bases de datos documentales o relacionales (C7)
- Configurar estructuras de trabajo colaborativo en la nube (C3)
- Asesorar a otras personas en la gestión y organización de la información (C7)
- Módulo 3. Análisis, explotación y visualización de datos
- Objetivo del módulo
- Analizar, transformar y visualizar datos mediante herramientas avanzadas para facilitar la toma de decisiones.
- Resultados de aprendizaje
- Aplicar funciones avanzadas para el tratamiento y explotación de datos (C6)
- Detectar y corregir errores en procesos de cálculo y análisis (C7)
- Integrar datos procedentes de diversas fuentes digitales (C7)
- Crear visualizaciones y cuadros de mando (C8)
- Utilizar herramientas de analítica e inteligencia de negocio (C7)
- Definir alertas, filtros y sistemas de control de datos (C7)
- Presentar datos de forma clara para apoyar la toma de decisiones (C8)
Requisitos de acceso
- Encontrarse en situación laboral activa (con posibilidad de acceso a un pequeño porcentaje de personas en situación de desempleo).
Requisitos académicos o de experiencia
- Título de bachillerato o equivalente
- Título de técnico superior (FP de grado superior) o equivalente
- Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior
- Haber superado cualquier prueba oficial de acceso a la universidad
- Certificado de profesionalidad de nivel 3
- Título de grado o equivalente
- Título de posgrado (máster) o equivalente
- Cuando la persona participante no disponga de formación relacionada, podrá acreditar los conocimientos y competencias suficientes mediante una prueba competencial tipo test que valore su capacidad para seguir el curso con aprovechamiento
Competencias y conocimientos previos necesarios
- Competencias básicas en el uso de Internet y herramientas digitales, y disposición para utilizar plataformas virtuales
- Habilidades de comunicación y predisposición para la participación activa y el seguimiento del aprendizaje
Documentación administrativa y plazos de inscripción
- Para formalizar la inscripción, será necesario presentar:
- Formulario de inscripción debidamente cumplimentado (proporcionado por Ceina)
- Acreditación de la identidad mediante DNI o NIE
- Documentación acreditativa del nivel formativo (título o certificado)
Esta formación está cofinanciada por:
Entidad impulsora de la formación:
ceina.com - web
